A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property CI_URI::$config is deprecated
Filename: core/URI.php
Line Number: 101
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property CI_Router::$uri is deprecated
Filename: core/Router.php
Line Number: 127
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property Downloadeksternal::$benchmark is deprecated
Filename: core/Controller.php
Line Number: 75
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property Downloadeksternal::$hooks is deprecated
Filename: core/Controller.php
Line Number: 75
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property Downloadeksternal::$config is deprecated
Filename: core/Controller.php
Line Number: 75
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property Downloadeksternal::$log is deprecated
Filename: core/Controller.php
Line Number: 75
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property Downloadeksternal::$utf8 is deprecated
Filename: core/Controller.php
Line Number: 75
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property Downloadeksternal::$uri is deprecated
Filename: core/Controller.php
Line Number: 75
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property Downloadeksternal::$exceptions is deprecated
Filename: core/Controller.php
Line Number: 75
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property Downloadeksternal::$router is deprecated
Filename: core/Controller.php
Line Number: 75
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property Downloadeksternal::$output is deprecated
Filename: core/Controller.php
Line Number: 75
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property Downloadeksternal::$security is deprecated
Filename: core/Controller.php
Line Number: 75
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property Downloadeksternal::$input is deprecated
Filename: core/Controller.php
Line Number: 75
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property Downloadeksternal::$lang is deprecated
Filename: core/Controller.php
Line Number: 75
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property Downloadeksternal::$load is deprecated
Filename: core/Controller.php
Line Number: 78
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property Downloadeksternal::$db is deprecated
Filename: core/Loader.php
Line Number: 396
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property CI_DB_mysqli_driver::$failover is deprecated
Filename: database/DB_driver.php
Line Number: 371
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Return type of CI_Session_files_driver::open($save_path, $name) should either be compatible with SessionHandlerInterface::open(string $path, string $name): bool, or the #[\ReturnTypeWillChange] attribute should be used to temporarily suppress the notice
Filename: drivers/Session_files_driver.php
Line Number: 132
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Return type of CI_Session_files_driver::close() should either be compatible with SessionHandlerInterface::close(): bool, or the #[\ReturnTypeWillChange] attribute should be used to temporarily suppress the notice
Filename: drivers/Session_files_driver.php
Line Number: 292
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Return type of CI_Session_files_driver::read($session_id) should either be compatible with SessionHandlerInterface::read(string $id): string|false, or the #[\ReturnTypeWillChange] attribute should be used to temporarily suppress the notice
Filename: drivers/Session_files_driver.php
Line Number: 166
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Return type of CI_Session_files_driver::write($session_id, $session_data) should either be compatible with SessionHandlerInterface::write(string $id, string $data): bool, or the #[\ReturnTypeWillChange] attribute should be used to temporarily suppress the notice
Filename: drivers/Session_files_driver.php
Line Number: 235
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Return type of CI_Session_files_driver::destroy($session_id) should either be compatible with SessionHandlerInterface::destroy(string $id): bool, or the #[\ReturnTypeWillChange] attribute should be used to temporarily suppress the notice
Filename: drivers/Session_files_driver.php
Line Number: 315
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Return type of CI_Session_files_driver::gc($maxlifetime) should either be compatible with SessionHandlerInterface::gc(int $max_lifetime): int|false, or the #[\ReturnTypeWillChange] attribute should be used to temporarily suppress the notice
Filename: drivers/Session_files_driver.php
Line Number: 356
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: ini_set(): Session ini settings cannot be changed after headers have already been sent
Filename: Session/Session.php
Line Number: 282
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: session_set_cookie_params(): Session cookie parameters cannot be changed after headers have already been sent
Filename: Session/Session.php
Line Number: 289
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: ini_set(): Session ini settings cannot be changed after headers have already been sent
Filename: Session/Session.php
Line Number: 314
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: ini_set(): Session ini settings cannot be changed after headers have already been sent
Filename: Session/Session.php
Line Number: 315
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: ini_set(): Session ini settings cannot be changed after headers have already been sent
Filename: Session/Session.php
Line Number: 316
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: ini_set(): Session ini settings cannot be changed after headers have already been sent
Filename: Session/Session.php
Line Number: 317
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: ini_set(): Session ini settings cannot be changed after headers have already been sent
Filename: Session/Session.php
Line Number: 375
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: session_set_save_handler(): Session save handler cannot be changed after headers have already been sent
Filename: Session/Session.php
Line Number: 110
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: session_start(): Session cannot be started after headers have already been sent
Filename: Session/Session.php
Line Number: 143
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property Downloadeksternal::$session is deprecated
Filename: core/Loader.php
Line Number: 1283
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property Downloadeksternal::$pagination is deprecated
Filename: core/Loader.php
Line Number: 1283
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property Downloadeksternal::$xmlrpc is deprecated
Filename: core/Loader.php
Line Number: 1283
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: 8192
Message: Creation of dynamic property Downloadeksternal::$agent is deprecated
Filename: core/Loader.php
Line Number: 1283
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 4
Function: __construct
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/system/core/Exceptions.php:271)
Filename: helpers/download_helper.php
Line Number: 136
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 25
Function: force_download
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/system/core/Exceptions.php:271)
Filename: helpers/download_helper.php
Line Number: 137
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 25
Function: force_download
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/system/core/Exceptions.php:271)
Filename: helpers/download_helper.php
Line Number: 138
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 25
Function: force_download
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/system/core/Exceptions.php:271)
Filename: helpers/download_helper.php
Line Number: 139
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 25
Function: force_download
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/system/core/Exceptions.php:271)
Filename: helpers/download_helper.php
Line Number: 140
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 25
Function: force_download
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
A PHP Error was encountered
Severity: Warning
Message: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/system/core/Exceptions.php:271)
Filename: helpers/download_helper.php
Line Number: 141
Backtrace:
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/application/controllers/Downloadeksternal.php
Line: 25
Function: force_download
File: /home/akij8197/public_html/lama.upm.akimba.ac.id/index.php
Line: 315
Function: require_once
ࡱ > C F 8 9 : ; < = > ? @ A B [ \ bjbjYY ;p\;p\ ) ) H* H* H* \* \* \* 8 * `/ \* ] ; D @> V> V> V> u < $ 1 ~ H* ј ј ј ) ) V> V> O { o o o ј ) 8 V> H* V> o ј o o F x 0* > V> pAO H # > T ` ] e l e > e H* h D ј ј o ј ј ј ј ј an ј ј ј ] ј ј ј ј e ј ј ј ј ј ј ј ј ј > ( : 8 No. Dokumen:R-INS-KP-DIP-026-19-00Tanggal Dok:16 Desember 2019Lampiran 026 Peraturan Badan Akreditasi Nasional Nomor 15 tahun 2019 tentang Instrumen Akreditasi 129 (Seratus Dua Puluh Sembilan) Program Studi Bidang Kesehatan
SHAPE \* MERGEFORMAT
AKREDITASI PROGRAM STUDI
DIPLOMA TIGA KEPERAWATAN
BUKU IIIA
PANDUAN PENGISIAN DOKUMEN KINERJA AKREDITASI PROGRAM STUDI DIPLOMA TIGA KEPERAWATAN
LEMBAGA AKREDITASI MANDIRI
PENDIDIKAN TINGGI KESEHATAN
JAKARTA
2019
DAFTAR ISI
TOC \o "1-3" \h \z \u HYPERLINK \l "_Toc32568515" BAB I. PENDAHULUAN PAGEREF _Toc32568515 \h 3
HYPERLINK \l "_Toc32568516" BAB II. TIM PENGISI DOKUMEN KINERJA PAGEREF _Toc32568516 \h 4
HYPERLINK \l "_Toc32568517" BAB III. PENJELASAN PAGEREF _Toc32568517 \h 5
HYPERLINK \l "_Toc32568518" KRITERIA 1. VISI, MISI, TUJUAN, DAN STRATEGI PAGEREF _Toc32568518 \h 9
HYPERLINK \l "_Toc32568519" KRITERIA 2. TATA PAMONG, TATA KELOLA, DAN KERJA SAMA PAGEREF _Toc32568519 \h 9
HYPERLINK \l "_Toc32568520" KRITERIA 3. MAHASISWA PAGEREF _Toc32568520 \h 11
HYPERLINK \l "_Toc32568521" KRITERIA 4. SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) PAGEREF _Toc32568521 \h 13
HYPERLINK \l "_Toc32568522" KRITERIA 5. KEUANGAN, SARANA, DAN PRASARANA PAGEREF _Toc32568522 \h 16
HYPERLINK \l "_Toc32568523" KRITERIA 6. PENDIDIKAN PAGEREF _Toc32568523 \h 19
HYPERLINK \l "_Toc32568524" KRITERIA 7. PENELITIAN PAGEREF _Toc32568524 \h 22
HYPERLINK \l "_Toc32568525" KRITERIA 8. PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PAGEREF _Toc32568525 \h 23
HYPERLINK \l "_Toc32568526" KRITERIA 9. LUARAN DAN CAPAIAN: Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat PAGEREF _Toc32568526 \h 24
HYPERLINK \l "_Toc32568527" V. PANDUAN PENGISIAN DOKUMEN KINERJA PROGRAM STUDI PAGEREF _Toc32568527 \h 29
BAB I. PENDAHULUAN
Dokumen Kinerja program studi Diploma Tiga Keperawatan merupakan alat atau instrumen untuk mengumpulkan informasi mengenai kinerja program studi Diploma Tiga Keperawatan pada perguruan tinggi dalam rangka pengendalian mutu semua perguruan tinggi di Indonesia.
Dokumen kinerja program studi dilengkapi dengan lampiran sebagai pendukung informasi yang berkaitan dengan jawaban terhadap pertanyaan yang bersangkutan. Lampiran diberikan dalam bentuk soft file terpisah dari Dokumen Kinerja. Lampiran-lampiran tersebut merupakan komponen yang dijadikan bahan kelengkapan bagi program studi sebagai bukti. Lampiran diupload ke SIMAk Program studi pada menu dokumen lampiran.
Informasi yang diperoleh dari jawaban terhadap pertanyaan-pertanyaan dalam Dokumen Kinerja itu digunakan untuk dua tujuan pokok, yaitu untuk:
Menilai kinerja akademik dan administratif program studi Diploma Tiga Keperawatan, dan
Menemukan dimensi-dimensi kinerja program studi Diploma Tiga Keperawatan yang memerlukan perbaikan atau pembinaan.
Pertanyaan yang dituangkan dalam Dokumen Kinerja disusun berdasarkan sebelas dimensi mutu yang menunjukkan mutu suatu program studi. Kesebelas dimensi mutu tersebut adalah:
relevansi (relevancy),
suasana akademik (academic atmosphere),
kepemimpinan (leadership),
kelayakan (appropriateness),
kecukupan (adequacy),
keberlanjutan (sustainability),
selektivitas (selectivity),
pemerataan (equity)
efektivitas (effectiveness),
produktivitas (productivity), dan
efisiensi (efficiency).
Kesebelas dimensi ini menunjukkan mutu komprehensif dari suatu penyelenggaraan program studi Diploma Tiga Keperawatan untuk menghasilkan keluaran yang bermutu tinggi, sesuai dengan bidang ilmu masing-masing yang penjelasannya adalah sebagai berikut :
Relevansi/kesesuaian (relevancy) merupakan tingkat keterkaitan tujuan maupun hasil/keluaran program studi Diploma Tiga Keperawatan kebutuhan masyarakat di lingkungannya maupun secara global.
Suasana akademik (academic atmosphere) merujuk pada iklim yang mendukung interaksi antara dosen dan mahasiswa, antara sesama mahasiswa, maupun antara sesama dosen untuk mengoptimalkan proses pembelajaran.
Kepemimpinan (leadership) merujuk pada kemampuan untuk mengerahkan dan mengarahkan sumber daya dalam upaya mencapai tujuan program secara efektif dan efisien.
Kelayakan (appropriateness) merupakan tingkat ketepatan unsur masukan, proses, keluaran, maupun tujuan program ditinjau dari ukuran ideal secara normatif.
Kecukupan (adequacy) menunjukkan tingkat ketercapaian persyaratan ambang yang diperlukan untuk penyelenggaraan suatu program.
Keberlanjutan (sustainability) menggambarkan keberlangsungan penyelenggaraan program yang mencakup ketersediaan masukan, aktivitas pembelajaran, maupun pencapaian hasil yang optimal.
Selektivitas (selectivity) menunjukkan bagaimana penyelenggara program memilih unsur masukan, aktivitas proses pembelajaran, maupun penentuan prioritas hasil/keluaran berdasarkan pertimbangan kemampuan/kapasitas yang dimiliki.
Pemerataan (equity) adalah pemerataan untuk kesempatan untuk mendapatkan pendidikan.
Efektivitas (effectiveness) adalah tingkat ketercapaian tujuan program yang telah ditetapkan yang diukur dari hasil/keluaran program.
Produktivitas (productivity) menunjukkan tingkat keberhasilan proses pembelajaran yang dilakukan dalam memanfaatkan masukan.
Efisiensi (efficiency) merujuk pada tingkat pemanfaatan masukan (sumber daya) yang digunakan untuk proses pembelajaran.
Untuk penilaian kelayakan program dan atau satuan pendidikan tinggi, digunakan standar akreditasi sebagai berikut :
Visi, misi, tujuan, dan strategi
Tata pamong, tata pamong, dan kerja sama
Mahasiswa
Sumber daya manusia
Keuangan, sarana dan prasarana
Pendidikan
Penelitian
Pengabdian kepada masyarakat
Luaran dan capaian: hasil pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat
BAB II. TIM PENGISI DOKUMEN KINERJA
Dokumen Kinerja diisi oleh suatu Tim Kerja yang dibentuk dan diberi SK oleh pimpinan unit pengelola program studi Diploma Tiga Keperawatan. Tim Kerja harus terdiri dari unsur unit pengelola dan program studi Diploma Tiga Keperawatan yang secara khusus ditugaskan untuk mempersiapkan data/informasi dan mengisi Dokumen Kinerja. Hal ini sangat penting karena substansi isian Dokumen Kinerja akan menunjukkan keterkaitan pengelolaan tingkat program studi Diploma Tiga Keperawatan dengan tingkat unit pengelola
BAB III. PENJELASAN
Program Studi adalah kesatuan kegiatan pendidikan dan pembelajaran yang memiliki kurikulum dan metode pembelajaran tertentu dalam satu jenis pendidikan akademik, pendidikan profesi, dan/atau pendidikan vokasi (Pasal 1 UU No. 12 Tahun 2012).
Pendidikan Vokasi merupakan pendidikan tinggi program diploma yang menyiapkan mahasiswa untuk pekerjaan dengan keahlian terapan tertentu (Pasal 16 UU No. 12 Tahun 2012). Program diploma merupakan pendidikan vokasi yang diperuntukkan mengembangkan ketrampilan dalam penerepan pengetahuan dan/atau teknologi (Pasal 21 UU No. 12 Tahun 2012).
Jurusan adalah unsur pelaksana pada akademi, politeknik, sekolah tinggi atau fakultas yang melaksanakan pendidikan akademik dan atau vokasi dalam satu atau seperangkat cabang ilmu pengetahuan, teknologi dan atau kesenian tertentu.
Fakultas adalah satuan struktural pada universitas atau institut yang mengkoordinasi dan atau melaksanakan pendidikan akademik dan atau vokasi dalam satu atau seperangkat cabang ilmu pengetahuan, teknologi dan atau kesenian tertentu.
Perguruan tinggi (PT) adalah satuan pendidikan pada jenjang pendidikan tinggi yang berbentuk akademi, politeknik, sekolah tinggi, institut, atau universitas.
Unit pengelola adalah lembaga yang melakukan fungsi manajemen (perencanaan, pengorganisasian, pengembangan staf, pengawasan, pengarahan, representasi, dan penganggaran) terutama dalam rangka resource deployment and mobilization, untuk penjaminan mutu program studi. Unit pengelola program studi ditentukan oleh perguruan tinggi, misalnya pada jurusan, departemen, fakultas, direktorat, atau sekolah tinggi.
Perencanaan proses pembelajaran disusun untuk setiap mata kuliah dan disajikan dalam rencana pembelajaran semester (RPS). Rencana pembelajaran semester (RPS) ditetapkan dan dikembangkan oleh dosen secara mandiri atau bersama dalam kelompok keahlian suatu bidang ilmu pengetahuan dan/atau teknologi dalam program studi. Rencana pembelajaran semester (RPS) paling sedikit memuat:
nama program studi, nama dan kode mata kuliah, semester, sks, nama dosen pengampu;
capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan pada mata kuliah;
kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran untuk memenuhi capaian pembelajaran lulusan;
bahan kajian yang terkait dengan kemampuan yang akan dicapai;
metode pembelajaran;
waktu yang disediakan untuk mencapai kemampuan pada tiap tahap pembelajaran;
pengalaman belajar mahasiswa yang diwujudkan dalam deskripsi tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa selama satu semester;
kriteria, indikator, dan bobot penilaian; dan
daftar referensi yang digunakan
(PERMENRISTEKDIKTI No 44 Tahun 2015 Pasal 12).
Kurikulum adalah merupakan kelompok bahan kajian dan pelajaran yang harus dicakup dalam suatu program studi Diploma Tiga Keperawatan yang dirumuskan dalam kurikulum, merupakan penciri dari kompetensi utama, sebagai hasil kesepakatan bersama antara kalangan perguruan tinggi, masyarakat profesi dan pengguna lulusan.
Semester merupakan satuan waktu proses pembelajaran efektif selama paling sedikit 16 (enam belas) minggu, termasuk ujian tengah semester dan ujian akhir semester (PERMENRISTEKDIKTI No 44 Tahun 2015 Pasal 15).
Sistem Kredit Semester (SKS) adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dengan menggunakan satuan kredit semester (sks) untuk menyatakan beban studi mahasiswa, beban kerja dosen, pengalaman belajar, dan beban penyelenggaraan program. Satuan Kredit Semester, yang selanjutnya disingkat sks adalah takaran waktu kegiatan belajar yang dibebankan pada mahasiswa per minggu per semester dalam proses pembelajaran melalui berbagai bentuk pembelajaran atau besarnya pengakuan atas keberhasilan usaha mahasiswa dalam mengikuti kegiatan kurikuler di suatu program studi (PERMENRISTEKDIKTI No 44 Tahun 2015 Pasal 1 jo PERMENRISTEKDIKTI No.50 tahun 2018)..
Masa dan beban belajar penyelenggaraan program pendidikan paling lama 3 (tiga) tahun akademik untuk program profesi setelah menyelesaikan program sarjana, atau program diploma empat/sarjana terapan, dengan beban belajar mahasiswa paling sedikit 24 (dua puluh empat) sks (Permenristekdikti No 44 Tahun 2015 Pasal 16 jo PERMENRISTEKDIKTI No. 50 Tahun 2018)
Satuan kredit semester (sks) untuk dosen adalah takaran penghargaan terhadap beban kerja dosen dalam melaksanakan tridarma PT Sekurang - kurangnya 12 sks (37,5 jam kerja per minggu).(PERMENRISTEKDIKTI No. 51 Tahun 2018)
Dosen tetap adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan (bukan dosen pembina, dosen pinjaman, maupun dosen kontrakan); termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian perawat. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja 37,5 jam kerja per minggu. (PERMENRISTEKDIKTI No.51 tahun 2018)
Dosen tidak tetap adalah dosen yang berasal dari perguruan tinggi atau Lembaga lain, bukan berasal dari perguruan tinggi sendiri. (Undang-undang no 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen & Permenristekdikti No. 2 tahun 2016 tentang registrasi pendidik pada perguruan tinggi).
BAB IV. DOKUMEN KINERJA PROGRAM STUDI
IDENTITAS PROGRAM STUDI DIPLOMA TIGA KEPERAWATAN
Unit Pengelola Program Studi : .........................................................
Perguruan Tinggi : .........................................................
Penanggung Jawab Pengisi Dokumen Kinerja Program Studi: ..........
Media Kontak (HP) : ..........................................................
Program Studi
Nomor SK Pembukaan PS*) : .........................................................
Tanggal SK Pembukaan PS : .........................................................
Pejabat Penandatangan
SK Pembukaan PS : .........................................................
Bulan & Tahun Dimulainya
Penyelenggaraan PS : .........................................................
Peringkat Akreditasi Terakhir : .........................................................
Nomor SK Akreditasi :.........................................................
Tanggal SK Akreditasi : .........................................................
Alamat PS : .........................................................
.........................................................
No. Telepon PS : .........................................................
No. Faksimili PS : .........................................................
Laman dan Surel (Homepage dan E-mail) PS: ..................................
*) Lampirkan fotokopi SK Pembukaan Prodi
IDENTITAS PENGISI DOKUMEN KINERJA PROGRAM STUDI DIPLOMA TIGA KEPERAWATAN
Nama : ......................................................................
NIDN/NIDK/NUP : ......................................................................
Jabatan : ......................................................................
Tanggal Pengisian : ((-((-((((
Tanda Tangan :
Nama : ......................................................................
NIDN/NIDK/NUP : ......................................................................
Jabatan : ......................................................................
Tanggal Pengisian : ((-((-((((
Tanda Tangan :
Nama : ......................................................................
NIDN/NIDK/NUP : ......................................................................
Jabatan : ......................................................................
Tanggal Pengisian : ((-((-((((
Tanda Tangan :
Nama : ......................................................................
NIDN/NIDK/NUP : ......................................................................
Jabatan : ......................................................................
Tanggal Pengisian : ((-((-((((
Tanda Tangan :
KRITERIA 1. VISI, MISI, TUJUAN, DAN STRATEGI
DIISIKAN PADA BUKU IIIB LAPORAN EVALUASI DIRI AKREDITASI PROGRAM STUDI
HYPERLINK "G:\\USER\\Downloads\\STANDART 2 Dokumen Pendukung dan Lampiran.docx"KRITERIA 2. TATA PAMONG, TATA KELOLA, DAN KERJA SAMA
2.1 Penjaminan Mutu
2.1.1 Pelaksanaan Penjaminan Mutu Internal pada Unit Pengelola Program Studi serta kelengkapan dokumennya.
Tabel 1a. Evaluasi dan Pengendalian Sistem Penjaminan Mutu Internal
No.Nama Program StudiStandar yang Diacu (P)Pelaksanaan Standar
(P)Monitoring, Evaluasi dan Audit Mutu Internal (E)Umpan Balik Audit Mutu Internal (P)Tindak Lanjut Audit Mutu Internal (P)Tanggal Audit Mutu InternalKeterangan (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)1PS-1 2PS-2 3PS-3 Dstdst.Catatan:
Kolom 3 7 diisi dengan ada atau tidak ada
Lampirkan bukti dokumen pada saat visitasi
Tabel 1b. Ketersedian Dokumen/ Buku Sistem Penjaminan Mutu Internal
No.Jenis Dokumen Penjaminan MutuKetersediaan(1)(2)(3)1Dokumen/ Buku Kebijakan SPMITersedia/ Tidak2Dokumen/ Buku Manual SPMITersedia/ Tidak3Dokumen/ Buku Standar SPMITersedia/ Tidak4Dokumen/ Buku Formulir SPMITersedia/ Tidak
2.1.2. Hasil pelaksanaan penjaminan mutu eksternal pada Unit Pengelola Program Studi, serta kelengkapan dokumennya.
Tabel 2. Penjaminan Mutu Eksternal
No.Nama Program StudiHasil AkreditasiTanggal Penetapan Akreditasi
Keterangan(1)A / UnggulB / Baik SekaliC / BaikKadaluarsa/Tidak Terakreditasi/ Izin Baru(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)1PS-1 2PS-2 3PS-3 Dstdst.Catatan:
1) Jika ada PS yang belum reakreditasi dari izin baru maka dianggap akreditasi C, tulis tanggal penetapan izin.
2) Jika akreditasi PS sudah habis masa berlakunya maka pada tabel ini dituliskan kadaluwarsa.
Jika akreditasi PS sudah habis masa berlakunya dan sedang mengajukan akreditasi ulang maka dituliskan tanggal permohonan akreditasi ulang.
2.2 Kerja sama yang efektif yang mendukung visi dan misi program studi dan unit pengelola program studi serta dampak kerja sama tersebut terhadap pemenuhan capaian pembelajaran, peningkatan kualitas penyelenggaraan, dan pengembangan program studi serta fasilitasi serapan lulusan. Lampirkan dokumen pendukungnya.
Tuliskan instansi dalam dan luar negeri yang menjalin kerja sama* dengan Perguruan Tinggi/Unit Pengelola Program Studi yang relevan dengan program studi yang diakreditasi dalam tiga tahun terakhir.
Tabel 3. Kerja sama Unit Pengelola Program Studi yang Relevan dengan Program Studi
No.Nama InstansiDalam NegeriLuar NegeriJenis Kegiatan **)Kurun Waktu
Kerja SamaHasil atau Manfaat yang diperolehKetersediaan laporan kerja samaPendidikanPenelitianPkMMulaiBerakhir(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)123dstCatatan :
(*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan
(**) Berikan tan d a ( ") p a d a k o l o m y a n g r e l e v a n ( k o l o m 3 a t a u 4 ) , d a n k o l o m J e n i s K e g i a t a n ( P e n d i d i k a n , P e n e l i t i a n , a t a u P k M )
H Y P E R L I N K " G : \ \ U S E R \ \ D o w n l o a d s \ \ S T A N D A R T 3 D o k u m e n P e n d u k u n g d a n L a m p i r a n . d o c x " K R I T E R I A 3 . M A H A S I S W A
3 . 1 P r o f i l M a h a s i s w a
3 . 1 . 1 T u l i s k a n d a t a total mahasiswa reguler(1), transfer(2), dan asing(3) pada Unit Pengelola Program Studi pada TS dengan mengikuti format tabel berikut.
Tabel 4. Data Total Mahasiswa pada Unit Pengelola Program Studi
Program StudiJumlah Total MahasiswaJumlah Mahasiswa Asing(3)Reguler Non Reguler (1)(2)(3)(4)PS-1PS-2PS-3PS-4dstJumlahA=B=C=Total mahasiswa = A+B+CCatatan:
PS:Program studi yang ada dibawah unit pengelola program studi.
(1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam dan di seluruh kampus).
(2) Mahasiswa non reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan tidak secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam dan di seluruh kampus).
(3) Mahasiswa asing adalah mahasiswa non-warga negara Indonesia yang mengikuti program pendidikan pada program studi.
3.1.2 Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler(1) dan transfer(2), dan asing(3) dalam 5 tahun terakhir pada program studi diploma tiga keperawatan dengan mengikuti format tabel berikut.
Tabel 5. Data Mahasiswa pada Program Studi
Tahun AkademikDaya TampungJumlah Calon Mahasiswa RegulerJumlah Mahasiswa BaruJumlah Total MahasiswaIkut SeleksiLulus SeleksiReguler(1) bukan TransferTransferMahasiswa Asing(3)Reguler bukan TransferTransfer(2)Mahasiswa Asing(3)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)TS-4TS-3TS-2TS-1TSJumlah
Catatan:
TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian borang
(1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam dan di seluruh kampus).
(2) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari program studi lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.
(3) Mahasiswa asing adalah mahasiswa non-warga negara Indonesia yang mengikuti program pendidikan pada program studi.
3.1.3 Tuliskan hasil pengukuran kepuasan mahasiswa terhadap proses pendidikan dengan mengikuti format Tabel berikut ini. Data diambil dari hasil studi penelusuran yang dilakukan pada saat TS
Tabel 6. Kepuasan Mahasiswa
No.Aspek yang DiukurTingkat Kepuasan Mahasiswa(%)Total Persentase
(%)Rencana Tindak Lanjut oleh UPPS/PSSangat BaikBaikCukupKurang(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)1Dosen :
Keandalan dan kemampuan dosen dalam memberikan pelayanan terhadap mahasiswa.
Daya tanggap dosen dalam membantu mahasiswa dan memberikan jasa dengan cepat.
Kepastian bahwa pelayanan dosen sesuai dengan ketentuan.
Kepedulian dosen dalam memberi perhatian kepada mahasiswa.1002Tenaga Kependidikan :
Keandalan dan kemampuan tenaga kependidikan dalam memberikan pelayanan terhadap mahasiswa.
Daya tanggap tenaga kependidikan dalam membantu mahasiswa dan memberikan jasa dengan cepat.
Kepastian bahwa pelayanan tenaga kependidikan sesuai dengan ketentuan.
Kepedulian tenaga kependidikan dalam memberi perhatian kepada mahasiswa.1003Pengelola :
Keandalan dan kemampuan pengelola dalam memberikan pelayanan terhadap mahasiswa.
Daya tanggap pengelola dalam membantu mahasiswa dan memberikan jasa dengan cepat.
Kepastian bahwa pelayanan pengelola sesuai dengan ketentuan.
Kepedulian pengelola dalam memberi perhatian kepada mahasiswa.1004Sarana dan prasarana program studi :
Kecukupan,
Aksesibitas,
Kualitas sarana dan prasarana.100Jumlah dalam persentase (%)(a) =(b) =(c) =(d) =400Catatan:
Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan
HYPERLINK "G:\\USER\\Downloads\\STANDART 4 Dokumen Pendukung dan Lampiran.docx"KRITERIA 4. SUMBER DAYA MANUSIA (SDM)
4.1 Dosen Tetap
Dosen tetap dalam borang akreditasi LAM-PTKes adalah dosen yang mempunyai NIDN atau NIDK di institusi tersebut termasuk dosen penugasan LLDIKTI dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi yang mempunyai penugasan kerja 12 sks/minggu, 37,5 jam kerja per minggu. (PERMENRISTEKDIKTI No. 51 Tahun 2018)
Dosen tetap dipilah dalam dua kelompok, yaitu:
1. Dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi (dosen tetap yang memiliki keahlian yang terkait dengan pengembangan keilmuan program studi).
2. Dosen tetap yang bidang keahliannya di luar program studi (dosen tetap yang memiliki keahlian yang tidak terkait dengan pengembangan keilmuan program studi, namun diperlukan untuk pencapaian kompetensi. Misalnya dosen agama, bahasa, kewarganegaraan dan sejenisnya).
Catatan
Jumlah minimal dosen tetap:
6 dosen dengan kualifikasi 4 orang lulusan magister keperawatan/Sp, 1 orang magister Biomedik dan 1 orang magister Kesehatan.
4.1.1 Tuliskan jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan masing-masing program studi (PS) dan program lainnya di lingkungan Unit Pengelola Program Studi dalam tiga tahun terakhir, berdasarkan jabatan fungsional dan pendidikan tertinggi, dengan mengikuti format tabel berikut.
Tabel 7. Dosen Tetap pada Unit Pengelola Program Studi
No.HalJumlah Dosen Tetap yang Bertugas
pada UP1)Total di
UP2)PS-1PS-2 ...PS-3 ...Dst.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)AJabatan Fungsional:1Belum Memiliki2Asisten Ahli3Lektor4Lektor Kepala5Guru Besar/ProfesorTotalBPendidikan Tertinggi:1Sp-1/S-22S-3TotalCatatan:
1) Isian pada kolom (3), (4), (5) dan (6) ada kemungkinan satu dosen tetap terdaftar pada lebih dari satu program studi.
2) Isian pada kolom (7) setiap dosen tetap hanya dihitung satu kali.
4.1.2 Dosen Tetap Program Studi yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi.
Tabel 8. Dosen Tetap pada Program Studi
No.Nama Dosen Tetap1)NIDN2) atau NIDK3)Tgl. Lahir (6 digit)Jabatan AkademikGelar AkademikPendidikan Akademik dan Profesi serta Asal PT4) Memiliki Sertifikat pendidik dan STRBidang Keahlian untuk Setiap Jenjang PendidikanMata Ajar yang Diampu(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)Catatan:
1) Dosen yang telah memperoleh sertifikat pendidik/dosen agar diberi tanda (*)dan scan asli sertifikatnya agar dilampirkan.
2) NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
3) NIDK : Nomor Induk Dosen Khusus
4) Lampirkan scan asli ijazah.
5) Beri ta n d a " p a d a k o l o m d i a t a s ,
4 . 1 . 3 A k t i v i t a s D o s e n T e t a p P r o g r a m S t u d i y a n g b i d a n g k e a h l i a n n y a s e s u a i d e n g a n p r o g r a m s t u d i d i n y a t a k a n d a l a m s k s r a t a - r a t a p e r s e m e s t e r p a d a s a t u t a h u n a k a d e m i k t e r a k h i r , ( 1 2 s k s s e t a r a d e n g a n 3 7 , 5 j a m k e r j a p e r m i n g g u . ( P E R M E N RISTEKDIKTI No. 51 Tahun 2018)
Tabel 9. Aktivitas Dosen Tetap pada Program Studi
No.Nama
Dosen Tetapsks
Pendidikan padasks
Pene-litiansks
Pengab-dian kepada Masya-rakatsks
Manajemen/Tugas tambahan1)Jum-lah sksPS SendiriPS Lain
PT SendiriPT LainPT Sen-diriPT Lain(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)JumlahRata-Rata2)Catatan:
Sks pendidikan termasuk sks pembelajaran, pembimbingan, dll. Sks pembelajaran sama dengan sks mata kuliah yang diajarkan. Bila dosen mengajar kelas paralel, maka beban sks pembelajaran untuk satu tambahan kelas paralel adalah 1/2 kali sks mata kuliah.
1) Beban kerja manajemen/tugas tambahan untuk jabatan-jabatan ini adalah sbb. (Sesuai Rubrik BKD 2019)
Rektor 6 sks
Pembantu rektor/dekan/ Direktur Program Pasca Sarjana 5 sks
Ketua sekolah tinggi/pembantu dekan/ asisten direktur program pasca sarjana/ direktur politeknik 4 sks
Pembantu ketua sekolah tinggi/ pembantu direktur politeknik 4 sks
Direktur akademi 4 sks
Pembantu direktur akademi/ ketua jurusan/ bagian pada Universitas/ Institut/ Sekolah Tinggi 3 sks
Ketua jurusan pada politeknik/ akademi/ sekretaris jurusan/ bagian pada universitas/ institut/ sekolah tinggi 3 sks
Sekertaris jurusan pada politeknik/ akademi dan kepala laboratorium universitas/ institut/ sekolah tinggi/ politeknik/ akademi 3 sks
2) Rata-rataadalah jumlah sks dibagi dengan jumlah dosen tetap.
Bagi PT yang memiliki struktur organisasi yang berbeda, beban kerja manajemen untuk jabatan baru disamakan dengan beban kerja jabatan yang setara.
.
4.1.4 Kegiatan Dosen Tetap Program Studi yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi dalam seminar ilmiah/lokakarya/penataran/pameran yang tidak hanya melibatkan dosen PT sendiri.
Tabel 10. Kegiatan seminar ilmiah/lokakarya/penataran/pameran Dosen Tetap pada Program Studi
No.Nama DosenJenis Kegiatan1)TempatWaktuSebagai2)PenyajiPeserta(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)Jumlah Centang (()Catatan :
1) Jenis kegiatan: Seminar ilmiah, Lokakarya, Penataran/Pelatihan, Pameran,dll.
2 ) Beri tanda centang (()
4.2. Dosen Tidak Tetap
Dosen tidak tetap adalah dosen yang berstatus sebagai tenaga pendidik tidak tetap pada satuan pendidikan tersebut (Undang-Undang RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, PERMENRISTEKDIKTI nomer 44 tahun 2015 jo PERMENRISTEKDIKTI No. 50 Tahun 2018, PERMENRISTEKDIKTI No. 51 Tahun 2018).
Tuliskan data dosen tidak tetap pada program studi dengan mengikuti format tabel berikut.
Tabel 11. Data Dosen Tidak Tetap pada Program Studi
NoNama Dosen Tidak Tetap1)
NIDN2), NIDK3), atau NUPTgl. Lahir (DD-MM-YY)Jabatan AkademikGelar AkademikPendidikan Akademik, Profesi Asal PT serta sertifikat kompetensi 5)Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang PendidikanMata Ajar yang DiampuSks MK yang diampu(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)Catatan:
1) Dosen yang telah memperoleh sertifikat pendidik agar diberi tanda (*) dan scan asli sertifikatnya agar dilampirkan.
2) NIDN : Nomor Induk Dosen Nasional
3) NIDK : Nomor Induk Dosen Khusus
4) NUP : Nomor Urut Pengajar
5) Lampirkan scan asli ijazah dan sertifikat kompetensi.
KRITERIA 5. KEUANGAN, SARANA, DAN PRASARANA
5.1 Keuangan
5.1.1 Tuliskan jumlah dana yang diterima di Unit Pengelola Program Studi selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut:
Tabel 12. Jumlah Penerimaan Dana di Unit Pengelola Program Studi
Sumber DanaJenis DanaJumlah Dana dalam (Juta Rp)TS-2TS-1TSRata-Rata per Tahun(1)(2)(3)(4)(5)(6)Mahasiswa Jumlah Sub-TotalUsaha sendiri Pemerintah (Pusat & Daerah)Sumber lain (antara lain dari kegiatan kerja sama atau hibah langsung dari luar negeri)Jumlah Sub-TotalTotal
5.1.2 Tuliskan penggunaan dana di Unit Pengelola Program Studi selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Tabel 13. Jumlah Penggunaan Dana di Unit Pengelola Program Studi
No.Jenis PenggunaanJumlah Dana dan Persentase Setiap TahunTotal (Juta Rp)Rata-rata (Juta Rp)TS-2TS-1TSJuta Rp%Juta Rp%Juta Rp%(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)1Pendidikan, meliputi :
Gaji dosen,
Gaji tenaga kependidikan,
Biaya operasional pembelajaran, dan
Biaya operasional Kantor UPPS (pemeliharaan, langganan, konsumsi & akomodasi, pajak, dan asuransi).2Penelitian3Pengabdian kepada masyarakatSub-Total Dana (Pendidikan, Penelitian & PkM)4Investasi, meliputi :
SDM
Sarana
Prasarana5Lain-lainSub-Total DanaTotal
5.2 Sarana dan Prasarana
5.2.1 Bahan pustaka (buku teks, karya ilmiah dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk e-book, e-journal, dan media lainnya) pada Program Studi.
Tabel 14. Rekapitulasi jumlah ketersediaan pustaka yang relevan dengan bidang program studi, baik dalam format cetak maupun elektronik.
NoJenis PustakaJumlah JudulJumlah Copy(1)(2)(3)(4)1Buku teks2Jurnal nasional yang terakreditasi3Jurnal internasional4Prosiding5Skripsi6Tesis7DisertasiTotal
Tabel 15. Jurnal yang tersedia/yang diterima secara teratur (lengkap), terbitan tiga tahun terakhir
JenisNama JurnalRincian Tahun dan NomorJumlah(1)(2)(3)(4)Jurnal terakreditasi Dikti1)1.2.Dst.Jurnal Internasional bereputasi1)1.2.Dst.Jurnal nasional terindeks1)1.2.Dst.Catatan:1) termasuk e-journal
5.2.2 Tuliskan prasarana dan peralatan utama yang digunakan di laboratorium, yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di Program Studi Diploma tiga Keperawatan dengan mengikuti format tabel berikut (Lampirkan daftar alat-alat utama dari masing-masing laboratorium).
Tabel 16. Prasarana dan Peralatan Utama Laboratorium di Program Studi
No.Nama LaboratoriumJumlah LabNama Alat / Modalitas /peraga2)Jumlah alatKepemilikan1)Kondisi1)Panduan/Pedoman Praktika1)Rata-rata Waktu Penggunaan (Jam/Minggu)SDSWTerawatTidak TerawatAdaTidak Ada(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)1Laboratorium Keperawatan Dasar2Laboratorium Keperawatan Medikal Bedah3Laboratorium Keperawatan Anak 4Laboratorium Keperawatan Maternitas5Laboratorium Keperawatan Jiwa6Laboratorium Keperawatan komunitas/Keluarga/Gerontik7Laboratorium Keperawatan Kegawatdaruratan8Laboratorium Biomedik Dasar9Laboratorium Komputer Keterangan:
SD = Milik P T / f a k u l t a s / j u r u s a n s e n d i r i ; S W = S e w a / K o n t r a k / K e r j a s a m a / H a k P a k a i .
B e r i t a n d a " p a d a k o l o m y a n g s e s u a i .
K R I T E R I A 6 . P E N D I D I K A N
6 . 1 T u l i s k a n s t r u k t u r k u r i k u l u m d e n g a n m e n g i k u t i f o r m a t b e r i k u t
T a b e l 1 7 . S t r u k t u r K u r i k u l u m d i P r o g r a m S t u d i
N o . L e a r n i ng outcomeBahan KajianNama Mata Kuliah Kegiatan pembelajaran
Aspek penilaian dalam kurikulum3)KelengkapanTempat/Lokasi PraktikumBeban sks (Kuliah-responsi-tutorial-seminar)Praktikum/PraktikSikapPengetahuanKeterampilan umumKeterampilan khususDeskripsiSilabusRPSJudul/Modul1)Jam Pelaksanaan/sks2)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)123456789Total
Catatan:
Nama seluruh mata kuliah pada program studi
Siapkan modul praktikum saat asesmen lapangan
Peergroup harus mempertimbangkan judul modul dan jam pelaksanaan sesuai dengan RPS
Beri tan d a " p a d a a s p e k p e n i l a i a n d a l a m k u r i k u l u m ( S i k a p , P e n g e t a h u a n , K e t e r a m p i l a n u m u m , K e t e r a m p i l a n k h u s u s )
K o l o m t o t a l d i i s i p a d a t e m p a t y a n g d i s e d i a k a n p a d a k o l o m ( 4 ) , ( 5 ) , ( 6 ) d a n ( ( 1 1 ) , ( 1 2 ) , ( 1 3 )
6 . 2 K e t e r s e d i a a n W a h a n a P r a k t i k , R u m a h S a k i t , d a n S a r a n a P elayanan Kesehatan Lain yang digunakan program studi. Lampirkan Perjanjian Kerja sama dan kompetensi yang diharapkan.
Tabel 18. Wahana Praktik, Rumah Sakit, dan Sarana Pelayanan Kesehatan Lain yang digunakan program studi
No.Nama Wahana Praktik, Rumah Sakit, dan sarana pelayanan kesehatan lainnyaKuali-fikasi & AkreditasiKompetensi Jumlah Variasi Kasus* Rasio mahasiswa dengan preseptorJumlah MahasiswaKontribusi Wahana Praktik, Rumah Sakit, dan sarana pelayanan kesehatan lain untuk Pendidikan(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)JumlahCatatan:
*Lampirkan daftar Kasus pada setiap bagian di tiap Rumah Sakit dan atau lahan praktik.
**Memenuhi kualifikasi berpendidikan minimal Ners dengan pengalaman kerja minimal 2 tahun dan memiliki sertifikat Preseptor.
6.3 Kegiatan tenaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sendiri (tidak termasuk dosen tidak tetap) pada program studi dalam tiga tahun terakhir.
Tabel 19. Kegiatan tenaga ahli/pakar pada program studi
No.Nama Tenaga Ahli/PakarNama dan Judul KegiatanWaktu Pelaksanaan(1)(2)(3)(4)
6.4 Pelaksanaan Pembelajaran
Sistem pembelajaran dibangun berdasarkan Standar Nasional Pendidikan Tinggi yang tercantum pada PERMENRISTEKDIKTI No. 44 Tahun 2015 pada pasal 10 jo PERMENRISTEKDIKTI No. 50 Tahun 2018, sebagai berikut:
Standar proses pembelajaran merupakan kriteria minimal tentang pelaksanaan pembelajaran pada program studi untuk memperoleh capaian pembelajaran lulusan.
Standar proses sebagaimana dimaksud adalah sebagai berikut:
karakteristik proses pembelajaran;
perencanaan proses pembelajaran;
pelaksanaan proses pembelajaran; dan
beban belajar mahasiswa.
Karakteristik proses pembelajaran sebagaimana dimaksud terdiri atas sifat interaktif, holistik, integratif, saintifik, kontekstual, tematik, efektif, kolaboratif, dan berpusat pada mahasiswa.
Pelaksanaan pembelajaran memiliki mekanisme untuk memonitor, mengkaji dan memperbaiki secara periodik kegiatan perkuliahan (kehadiran dosen dan mahasiswa)/tutorial (kehadiran tutor dan mahasiswa), penyusunan materi perkuliahan, serta penilaian hasil belajar.
6.4.1 Pembimbingan Tugas Akhir
Tuliskan pembimbingan tugas akhir seperti format di bawah ini:
Tabel 20. Pembimbingan Tugas Akhir
NoNama Dosen PembimbingStatus Dosen PembimbingJumlah MahasiswaJumlah Pertemuan dengan MahasiswaLama Penyelesaian Tugas Akhir/(Bulan)Strata PendidikanJabatan AkademikTS-2TS-1TSTS-2TS-1TSTS-2TS-1TS(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)JumlahRata-rataCatatan:
Siapkan data pembimbingan tugas akhir pada saat asesmen lapangan
KRITERIA 7. PENELITIAN
7.1 Tuliskan penelitian yang sesuai roadmap mengacu visi keilmuan program studi, yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam tiga tahun terakhir
Tabel 21. Data Kegiatan Penelitian Dosen Tetap Program Studi
No.Nama DosenJudul PenelitianMata KuliahBentuk IntegrasiTahun PenelitianTingkat PenelitianKesesuaian Penelitian dengan RoadmapTS-2TS-1TSInternasionalNasionalPT/WilayahSesuai
(d)Kurang Sesuai
(e)Tidak Sesuai
(g)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)(13)(14)1234JumlahCatatan:
B e r i t a n d a " p a d a k o l o m y a n g s e s u a i ( k o l o m 6 1 4 )
( * ) L a m p i r k a n d o k u m e n r o a d m a p p e n e l i t i a n
H Y P E R L I N K " G : \ \ U S E R \ \ D o w n l o a d s \ \ S T A N D A R T 7 D o k u m e n P e n d u k u n g . d o c x " K R I T E R I A 8 . P E N G A B D I A N K E P A D A M A S Y A R A K A T
8 . 1 T u l i s k a n p e n g a b d i a n k e p a d a m a s y a r a k a t y a n g s esuai roadmap mengacu visi keilmuan program studi, yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam tiga tahun terakhir
Tabel 22. Data Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) Dosen Tetap Program Studi
No.Nama DosenNama Kegiatan PkMMata KuliahBentuk IntegrasiTahun kegiatan PkMKesesuaian PkM dengan Roadmap TS-2TS-1TSSesuai
(d)Kurang Sesuai
(e)Tidak Sesuai
(g)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)1234 J u m l a h C a t a t a n :
B e r i t a n d a " p a d a k o l o m y a n g s e s u a i ( k o l o m 6 - 1 1 )
( * ) L a m p i r k a n d o k u m e n r o a d m a p p e n e l i t i a n
K R I T E R I A 9 . L U A R A N D A N C A P A I A N : P e n d i d i k a n , P e n e l i t i a n , d a n P e n g a b d i a n k e p a d a M a s y a r a k a t
9 . 1 P e n d i d i k a n
9 . 1 . 1 T u l i s k a n j u m l a h l u l u s an sesuai dengan masa studi yang dicapai oleh lulusan.
Tabel 23. Persentase Keberhasilan Studi
No.Tahun AkademikJumlah MahasiswaMasa Studi3 thn> 3 s.d 5 tahunDO(1)(2)(3)(4)(5)(6)1TS-42TS-33TS-2TotalA =B =C =Catatan :
* Mahasiswa DO adalah termasuk mahasiswa yang tidak menyelesaikan studinya dalam waktu 5 tahun (D= A-(B+C)
9.1.2 Tuliskan data seluruh mahasiswa reguler(1), transfer(2) dan asing serta lulusannya dalam lima tahun terakhir pada Program Studi dengan mengikuti format tabel berikut.
Tabel 24. Data IPK Lulusan di Program Studi
Tahun AkademikJumlah Lulusan
IPK
Lulusan RegulerJumlah Lulusan Reguler
dengan IPK :Reguler bukan TransferTransfer (2)Mahasiswa AsingMinRatMak< 2.762.76-3.50> 3.50(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)TS-4TS-3TS-2TS-1TSJumlaha =b =c =Catatan:
TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian dokumen kinerja
Min: IPK Minimum; Rat:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum
(1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam dan di seluruh kampus).
(2) Mahasiswa transfer adalah mahasiswa yang masuk ke program studi dengan mentransfer mata kuliah yang telah diperolehnya dari program studi lain, baik dari dalam PT maupun luar PT.
(3) Mahasiswa asing adalah mahasiswa non-warga negara Indonesia yang yang mengikuti program pendidikan pada program studi
9.1.3 Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler 5 tahun terakhir pada Program Studi dengan mengikuti format tabel berikut.
Tabel 25. Data Lulusan Tepat Waktu di Program Studi
Tahun MasukJumlah Mahasiswa Reguler per Angkatan pada Tahun*Jumlah Lulusan s.d. TS
(dari Mahasiswa Reguler)TS-4TS-3TS-2TS-1TS(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)TS-4(a)(b)==TS-3TS-2(d)=(e)=(f)=TS-1TSCatatan :
Huruf-huruf (a), (b), (c), (d), (e) dan (f) harus tetap tercantum pada tabel di atas.
(a) = Jumlah mahasiswa yang masuk pada TS-4
(b) = Jumlah mahasiswa yang masuk pada TS-4 namun belum lulus pada TS
(c) = Jumlah mahasiswa yang masuk pada TS-4 dan sudah lulus
(d) = Jumlah mahasiswa yang masuk pada TS-2
(e) = Jumlah mahasiswa yang masuk pada TS-2 namun belum lulus pada TS
(f) = Jumlah mahasiswa yang masuk pada TS-2 yang sudah lulus
Data mahasiswa di kolom (6) adalah mahasiswa yang belum lulus.
*Tidak memasukkan mahasiswa transfer.
9.1.4 Persentase lulusan uji kompetensi nasional dalam 3 (tiga) tahun terakhir.
Tabel 26. Data Hasil Uji Kompetensi
Tahun
Jumlah Lulusan Jumlah Peserta First Taker yang Lulus Uji Kompetensi Diploma Keperawatan = CBT/BPTFirst Taker yang Lulus Uji Kompetensi Diploma Keperawatan = OSCEFirst takerselain first takerJumlah lulusan first taker dari kolom (2)Prosentase Jumlah lulusan first taker dari kolom (2)Prosentase(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)TS-2TS-1TSJumlah(a)=(b)=Catatan:
Lampirkan hasil ujian UKDK dari panitia ujian UKDK
Jika belum ada OSCE nasional, dituliskan data lulusan OSCE lokal Diploma Tiga Keperawatan di program studi
9.1.5.1 Profil masa tunggu lulusan
Tabel 27. Masa Tunggu Lulusan Mendapatkan Pekerjaan
No.Tahun LulusJumlah LulusanLulusan yang terlacakMasa Tunggu Mendapatkan Pekerjaan6 < MT < 1212 < MT < 18 M T e" 1 8 b u l a n ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) 1 T S - 2 2 T S - 1 3 T S T o t a l A = B = C = C a t a t a n : 1 ) P e n e n t u a n t e p a t w a k t u , s e s u a i d e n g a n w a k t u y a n g d i t e t a p k a n s e s u a i k u r i k u l u m y a n g b e r l a k u .
9 . 1 . 5 . 2 T u l i s k a n h a s i l s t u d i p e l a c a k a n ( t r a c e r s t u d y) dalam tabel berikut, tuliskan jumlah responden alumni tiga tahun terakhir.
Tabel 28. Tingkat Kepuasan Pengguna
No.Jenis KemampuanJumlah Lulusan yang
Dinilai oleh PenggunaRencana Tindak Lanjut oleh Program Studi Sangat BaikBaikCukupKurang(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)1Integritas (etika dan moral)2Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme)3Bahasa Inggris4Penggunaan Teknologi Informasi5Komunikasi6Kerja sama tim dan kepemimpinan7Pengembangan diri8Patient SafetyTotal(a) =(b) =(c) =(d) =Catatan:
Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan
Data alumni yang ditracer adalah yang setelah 2 tahun lulus dan dilakukan secara berkala
9.2 Penelitian
9.2.1 Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/buku yang dihasilkan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti tabel berikut:
Tabel 29. Artikel Ilmiah/Karya Ilmiah/Buku Tiga Tahun Terakhir
Jud u l N a m a D o s e n ( 1 ) D i s a j i k a n / D i p u b l i k a s i k a n p a d a T a h u n
P e n y a j i a n /
P u b l i k a s i T i n g k a t ( 2 ) L o k a l N a s i o n a l I n t e r n a s i o n a l ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 ) ( 7 ) T o t a l N c = N b = N a = C a t a t a n :
D o s e n t e t a p P S
2 ) B e r i t a n d a " p a d a k o l o m y a n g s e s u ai (kolom 5-7). Dokumen pendukung disediakan saat asesmen lapangan
9.2.2 Sebutkan penelitian/karya dosen dan atau mahasiswa program studi yang telah memperoleh Hak Kekayaan Intelektual (Paten, Paten sederhana, Hak cipta, Merek dagang, Rahasia dagang, Desain produk), Model/rekayasa), atau karya yang mendapat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/internasional selama tiga tahun terakhir pada program studi.
Tabel 30. Jumlah Karya Dosen dan Atau Mahasiswa Program Studi
No.Nama Dosen/Mahasiswa/ LembagaKarya*HaKI, Teknologi tepat guna, dan Model/desain/rekayasaKarya yang Mendapat Pengakuan/Penghargaan dari Lembaga Nasional/Internasional(1)(2)(3)(4)12Dst.Catatan:
* Lampirkan HaKI atau surat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/internasional.
9.3 Pengabdian kepada Masyarakat
Sebutkan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang dilakukan oleh dosen dan atau mahasiswa program studi yang telah memperoleh Hak Kekayaan Intelektual (Paten, Paten sederhana, Hak cipta, Merek dagang, Rahasia dagang, Desain produk), Teknologi tepat Guna, dan Model/desain/rekayasa atau karya yang mendapat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/internasional selama tiga tahun terakhir pada program studi.
Tabel 31. Jumlah kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang relevan dengan di Program Studi
No.Nama Dosen/Mahasiswa/ LembagaKarya*HaKI, Teknologi tepat guna, dan Model/desain/rekayasaKarya yang Mendapat Pengakuan/Penghargaan dari Lembaga Nasional/Internasional(1)(2)(3)(4)12Dst.Catatan:
* Lampirkan HaKI atau surat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/internasional.
9.4 Penghargaan/Pencapaian/Reputasi
9.4.1 Penghargaan untuk Dosen Tetap Program Studi
Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi dosen (misalnya prestasi dalam pendidikan, penelitian dan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat) dalam tiga tahun terakhir.
Tabel 32. Jumlah Karya Dosen dan Atau Mahasiswa Program Studi
No.Nama DosenRekognisi/Prestasi yang Dicapai1LembagaWaktu Pencapaian (Tahun)Tingkat
(Wilayah, Nasional, Internasional)(1)(2)(3)(4)(5)(6)Catatan :
1 Rekognisi/Prestasi yang dicapai
Penghargaan tersebut diperoleh pada saat dosen yang bersangkutan bekerja di institusi tersebut.
Rekognisi dosen antara lain: Tenaga ahli, visiting scholar/professor, Invited speaker, dan peer reviewer
Prestasi Dosen antara lain: penghargaan hibah, pendanaan program dan kegiatan akademik
Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.
2 Lembaga pemberi penghargaan/ rekognisi
9.4.2 Pencapaian Prestasi/Reputasi Mahasiswa
Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir dibidang akademik dan non-akademik.
Tabel 33. Jumlah Karya Mahasiswa Program Studi
No.Nama KegiatanWaktu Penyeleng-garaanTingkatPrestasi yang DicapaiProvinsi/WilayahNasionalInterna-sional(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)JumlahNA1 =NB1 =NC1 =
V. PANDUAN PENGISIAN DOKUMEN KINERJA PROGRAM STUDI
Identitas diisi dengan nama program studi, jurusan, fakultas, dan perguruan tinggi (PT) yang bersangkutan.
Tanggal pendirian program studi diisi dengan tanggal yang tertera pada SK pendirian program studi yang ditandatangani oleh pejabat Departemen Pendidikan Nasional/ Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan/ Kementerian Riset, Teknologi Dan Pendidikan Tinggi.
Tuliskan bulan dan tahun penyelenggaraan program studi pertama kali. Bagi program studi yang dibina oleh Departemen Pendidikan Nasional/ Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan/ Kementerian Riset, Teknologi Dan Pendidikan Tinggi, wajib mengisi nomor SK Izin Operasional, serta tanggal SK Izin Operasional.
Tuliskan peringkat (nilai) akreditasi terakhir
Tuliskan alamat, nomor telepon dan nomor faksimili program studi
Tuliskan nama penanggung jawab dan nomor handphone
Tuliskan laman dan surat elektronik program studi (homepage dan e-mail)
Identitas pengisi Dokumen Kinerja diisi dengan nama, nomor identitas seperti NIDN (Nomor Induk Dosen Nasional), dan jabatan struktural pengisi Dokumen Kinerja, serta tanggal pengisian Dokumen Kinerja oleh yang bersangkutan.
Dokumen akreditasi program studi terdiri dari:
Dokumen Kinerja Akreditasi Program Studi dan Unit Pengelola Program Studi
Laporan Evaluasi-Diri Program Studi
Lampiran Dokumen Kinerja Akreditasi (Lampiran Untuk Dokumen Kinerja Program Studi Dan Unit Pengelola Program Studi)
Dokumen dikirimkan kepada Sekretariat LAM-PTKes melalui SIMAk online. Seluruh dokumen di upload dalam bentuk softfile di dalam SIMAk.
KRITERIA 1 VISI, MISI, TUJUAN, DAN STRATEGI
PADA BUKU IIIB LAPORAN EVALUASI DIRI AKREDITASI PROGRAM STUDI
KRITERIA 2. TATA PAMONG, TATA KELOLA, DAN KERJA SAMA
No
ButirNo
KolomPanduan Pengisian2.1Penjaminan Mutu pada UPPS2.1
2.1.1.
(1) (9)
(1) (3)
Pelaksanaan Penjaminan Mutu Internal pada Unit Pengelola Program Studi tentang pelaksanaan audit internal terhadap program studi, serta kelengkapan dokumennya.! Lengkapi tabel berikut:
Tabel 1a. Evaluasi dan Pengendalian Sistem Penjaminan Mutu Internal. Isilah sesuai dengan kolom yang tersedia meliputi :
(1) No
(2) Nama program studi,
(3) Standar yang diacu (P),
(4) Pelaksanaan Standar (P),
(5) Monitoring, Evaluasi, dan Audit Mutu Internal (E),
(6) Umpan Balik Audit Mutu Internal (P),
(7) Tindak Lanjut Audit Mutu Internal (P)
(8) Tanggal dilaksanakannya audit Internal, dan
(9) Keterangan: menjelaskan tentang isi dari kolom 3 sampai 8
nomor (3)-(7) isi dengan ada atau tidak ada
Tabel 1b. Ketersedian Dokumen/ Buku Sistem Penjaminan Mutu Internal. Isilah sesuai dengan kolom yang tersedia untuk ketersediaan jenis dokumen penjaminan mutu masing-masing (tersedia atau tidak tersedia)2.1.2(1) (8)Tuliskan hasil penjaminan mutu eksternal pada Unit Pengelola Program Studi. serta kelengkapan dokumennya: Isilah sesuai dengan kolom yang tersedia yang meliputi
No
Nama program studi
H Hasil Akreditasi
A/Unggul
B/ Baik Sekali
C/Baik
Kadarluarsa/Izin Baru
Tanggal penetapan akreditasi.
Keterangan1
Catatan:
1)Jika akreditasi PS sudah habis masa berlakunya maka pada tabel ini dituliskan kadaluwarsa. Jika akreditasi PS sudah habis masa berlakunya dan sedang mengajukan akreditasi ulang maka dituliskan tanggal permohonan akreditasi ulang.2.2(1) (11)Kerja sama yang efektif yang mendukung visi misi program studi dan Unit Pengelola Program Studi serta dampak kerja sama untuk pemenuhan capaian pembelajaran, peningkatan kualitas penyelenggaraan, dan pengembangan program studi serta fasilitasi serapan lulusan.
(2) Nama Instansi
(3) Kerja sama dalam negeri
(4) Kerja sama luar negeri
(5-7) Jenis Kegiatan (Pendidikan, Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat)
(8)-(9) Kurun waktu (mulai)-(berakhir)
(10) Hasil atau Manfaat yang diperoleh bagi program studi baik dalam proses pembelajaran, penelitian, dan PkM, contoh: Hasil publikasi bersama, penelitian bersama, dll.
(11) Laporan pelaksanaan kegiatan kerja sama (Ada atau Tidak Ada), siapkan bukti dokumen.
Berik a n t a n d a " p a d a k o l o m y a n g r e l e v a n ( k o l o m 3 a t a u 4 ) , d a n k o l o m J e n i s K e g i a t a n ( P e n d i d i k a n , P e n e l i t i a n a t a u P k M )
K R I T E R I A 3 . M A H A S I S W A
N o . B u t i r N o . K o l o m P a n d u a n P e n g i s i a n 3 . 1
3 . 1 . 1 P r o f i l M a h a s i s w a
T u l i s k a n d a t a m a h a s i s w a r e g u l e r d a n m a h a s i s w a t r a n s f er untuk masing-masing program studi pada dalam tiga tahun terakhir di Unit Pengelola Program Studi.
Keterangan:
PS:Program studi yang ada dibawah unit pengelola program studi.
Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam dan di seluruh kampus).
Mahasiswa non reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan tidak secara penuh waktu (baik kelas pagi, siang, sore, malam dan di seluruh kampus).
Mahasiswa asing adalah mahasiswa non-warga negara Indonesia yang mengikuti program pendidikan pada program studi3.1.2(1)Setiap jenjang program diploma tiga keperawatan hanya mengisi tabel yang sesuai dengan jenjang diploma tiga keperawatan.
Keterangan:
TS adalah tahun akademik utuh terakhir sebelum saat pengisian DOKUMEN KINERJA ini. Contoh: Untuk mengisi DOKUMEN KINERJA pada bulan Oktober 2017, maka TS adalah tahun akademik September 2016 Agustus 2017.
TS-1 (dibaca: TS minus 1) adalah satu tahun ke belakang dari TS
TS-2 adalah dua tahun ke belakang dari TS
TS-3 adalah tiga tahun ke belakang dari TS
TS-4 adalah empat tahun ke belakang dari TS
(2)Tuliskan daya tampung nyata program studi Diploma tiga keperawatan sesuai dengan kapasitas fasilitas, lahan praktik, jumlah kasus, tenaga dosen tetap dan pembimbing di lahan praktik yang berlatar belakang diploma tiga keperawatan untuk menerima mahasiswa baru setiap tahun pendaftaran.
(3) - (10)Untuk setiap tahun pendaftaran (TS-4 s.d. TS), tuliskan:
Pada kolom (3), jumlah calon mahasiswa reguler yang ikut seleksi,
Pada kolom (4), jumlah calon mahasiswa reguler yang lulus seleksi,
Pada kolom (5), jumlah mahasiswa baru reguler bukan transfer,
Pada kolom (6), jumlah mahasiswa baru transfer,
Pada kolom (7), jumlah Mahasiswa Asing,
Pada kolom (8), jumlah total mahasiswa reguler bukan transfer,
Pada kolom (9), jumlah total mahasiswa transfer.
Pada kolom (10), jumlah Mahasiswa Asing
3.1.3(2) - (7)Tuliskan hasil pengukuran kepuasan mahasiswa terhadap proses pendidikan dengan mengikuti format Tabel berikut ini. Data diambil dari hasil studi penelusuran yang dilakukan pada saat TS.
Keterangan:
Pada kolom (2), aspek yang diukur,
Pada kolom (3), tingkat kepuasan mahasiswa sangat baik (dalam %)
Pada kolom (4), tingkat kepuasan mahasiswa baik (dalam %),
Pada kolom (5), tingkat kepuasan mahasiswa cukup (dalam %),
Pada kolom (6), tingkat kepuasan mahasiswa kurang (dalam %),
Pada kolom (7), rencana tindak lanjut oleh UPPS/PS.
KRITERIA 4. Sumber Daya Manusia
No. ButirNo. KolomPanduan Pengisian4.1 Dosen Tetap4.1.1 (2) (7)Tuliskan jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan masing-masing program studi dan program lainnya di lingkungan Unit Pengelola Program Studi, berdasarkan jabatan fungsional dan pendidikan tertinggi
Keterangan:
Untuk setiap program studi dalam unit pengelola program studi, tuliskan data (dalam 3 tahun terakhir):
Banyaknya dosen yang dipilah berdasarkan jabatan fungsional (Asisten Ahli, Lektor, Lektor Kepala, dan Guru Besar/Profesor)
Banyaknya dosen yang dipilah berdasarkan pendidikan tertinggi (Sp-1/S-2, S3)
Catatan:
Data pada kolom (7) berisi informasi tentang banyaknya dosen yang memenuhi kriteria pada kolom (2) di tingkat unit pengelola program studi, dan tidak harus merupakan penjumlahan data pada kolom (3) s.d. kolom (6).
4.1.2Dosen Tetap
Dosen tetap dalam DOKUMEN KINERJA akreditasi LAM-PTKes adalah dosen yang diangkat dan ditempatkan sebagai tenaga tetap pada PT yang bersangkutan; termasuk dosen penugasan Kopertis, dan dosen yayasan pada PTS dalam bidang yang relevan dengan keahlian bidang studinya. Seorang dosen hanya dapat menjadi dosen tetap pada satu perguruan tinggi, dan mempunyai penugasan kerja 37,5 jam kerja per minggu.(PERMENRISTEKDIKTI No. 51 Tahun 2018)
Dosen tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu:
dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi Diploma Tiga Keperawatan (mengajar sesuai dengan keilmuaannya).
dosen tetap yang bidang keahliannya di luar program studi Diploma Tiga Keperawatan (mata kuliah wajib umum)
Dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi(1)- (10)Data pada tabel ini adalah data dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi Diploma Tiga Keperawatan.
Tuliskan :
Pada kolom (2), nama lengkap dosen tetap. Jika dosen yang bersangkutan telah memperoleh sertifikat dosen, maka setelah jabatan akademiknya diberi tanda (*).
Pada kolom (3), Nomor Induk Dosen Nasional (NIDN) atau NIDK.
Pada kolom (4), tanggal lahir,
Pada kolom (5), jabatan akademik.
Pada kolom (6), gelar akademik.
Pada kolom (7), pendidikan jenjang D3, S1, S2, S3; Bidang; Asal Perguruan Tinggi, atau Melalui sertifikasi atau keahlian yang diakui secara luas oleh masyarakat.
Pada kolom (8) Sertifikat pendidik dan STR
Pada kolom (9), Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan
Pada kolom (10), Mata Ajar yang Diampu.4.1.3(2)-(10)Aktivitas mengajar dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi Diploma Tiga Keperawatan pada satu tahun akademik penuh terakhir (TS):
Tuliskan nama dosen, pada kolom (2)
Sks pendidikan pada PS sendiri, pada kolom (3)
Sks pendidikan pada PS lain pada perguruan tinggi sendiri, pada kolom (4)
Sks pendidikan pada perguruan tinggi lain, pada kolom (5)
Sks penelitian, pada kolom (6)
Sks pengabdian kepada masyarakat, pada kolom (7)
Sks manajemen pada perguruan tinggi sendiri, pada kolom (8)
Sks manajemen pada perguruan tinggi lain, pada kolom (9)
Jumlah sks, pada kolom (10)
4.1.4(2) (5)Kegiatan dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai program studi Diploma Tiga Keperawatan dalam seminar ilmiah /lokakarya/ penataran/ workshop/pagelaran/pameran/peragaan dalam tiga tahun terakhir.
Tuliskan
Nama lengkap dosen, pada kolom (2)
Jenis kegiatan, pada kolom (3). Kegiatan ilmiah dapat berupa: seminar ilmiah, lokakarya, penataran/pelatihan, workshop, pagelaran, pameran, peragaan dll.
Institusi dan kota tempat kegiatan ilmiah diadakan, pada kolom (4)
Waktu pelaksanaan kegiatan, pada kolom (5).(6) (7) B e r i t a n d a " p a d a k o l o m ( 6 ) j i k a d o s e n d a l a m k e g i a t a n i l m i a h t e r s e b u t s e b a g a i p e n y a j i , d a n
B e r i t a n d a " p a d a k o l o m ( 7 ) j i k a s e b a g a i p e s e r t a .
4 . 2 D o s e n T i d a k T e t a p D o s e n t i d a k t e t a p y a n g b i d a n g k e a h l i a n n y a s e s u a i d e n g a n p r o g r a m s t u d i
( 2 ) - ( 1 0 ) D a t a pada tabel ini adalah data dosen tidak tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan program studi Diploma Tiga keperawatan.
Tuliskan :
Pada kolom (2), nama lengkap dosen tidak tetap. Jika dosen yang bersangkutan telah memperoleh sertifikat dosen, maka setelah jabatan akademiknya diberi tanda (*).
Pada kolom (3), Nomor Induk Dosen Nasional (NIDN).
Pada kolom (4), tanggal lahir,
Pada kolom (5), jabatan akademik.
Pada kolom (6), gelar akademik.
Pada kolom (7), pendidikan jenjang D4, S1, S2, S3; Bidang; Asal Perguruan Tinggi, atau Melalui sertifikasi atau keahlian yang diakui secara luas oleh masyarakat.
Pada kolom (8), Bidang Keahlian untuk Setiap Jenjang Pendidikan.
Pada kolom (9), Mata Ajar yang Diampu.
Pada kolom (10) Sks MK yang diampu
KRITERIA 5. KEUANGAN, SARANA, dan PRASARANA
No ButirNo. KolomPanduan Pengisian5.1Keuangan5.1.1(1) (6)Tuliskan jumlah anggaran yang diterima di unit pengelola program studi selama 3 tahun terakhir sesuai dengan yang direncanakan dalam tabel:
Kolom (1) sumber dana
Kolom (2) jenis dana
Kolom (3) Jumlah dana TS-2
Kolom (4) Jumlah dana TS-1
Kolom (5) Jumlah dana TS
Kolom (6) Rata-rata per tahun5.1.2(3)-(10)Tuliskan penggunaan dana UPPS dan persentasenya, selama tiga tahun terakhir.
Untuk setiap jenis penggunaan, tuliskan
penggunaan dana pada TS-2, pada kolom (3)
persentase penggunaan dana pada TS-2, pada kolom (4)
penggunaan dana pada TS-1, pada kolom (5)
persentase penggunaan dana pada TS-1, pada kolom (6)
penggunaan dana pada TS, pada kolom (7)
persentase penggunaan dana pada TS-1, pada kolom (8)
Total penggunaan dana (dalam juta Rp), pada kolom 9
Rata-rata penggunaan dana (dalam Juta Rp), pada kolom 10
Catatan: Total persentase pada setiap kolom (4), pada kolom (6), dan pada kolom (8) harus sama dengan 100.5.2Sarana dan Prasarana5.2.1Bahan pustaka (buku teks, karya ilmiah dan jurnal; termasuk juga dalam bentuk CD-ROM dan media lainnya) pada program studi.(1) (4)tuliskan bahan pustaka berupa buku teks lanjut dalam tabel 1
kolom (1) no pustaka
kolom (2) jenis pustaka
kolom (3) jumlah judul
kolom (4) jumlah copy(1) (4)kolom (1) jenis jurnal
tuliskan bahan pustaka berupa jurnal ilmiah terakreditasi dikti/lipi dan tuliskan bahan pustaka berupa jurnal ilmiah internasional bereputasi (termasuk e-journal) mengacu pada tabel 1.
Nonpustaka)
kolom (2) nama jurnal
kolom (3) rincian tahun dan nomor
kolom (4) jumlah5.2.2(1) (12)Uraikan prasarana dan peralatan utama yang digunakan di laboratorium, yang dipergunakan dalam proses pembelajaran di Pendidikan Diploma tiga keperawatan dengan mengikuti format tabel berikut.
kolom (1) no
kolom (2) nama laboratorium
kolom (3) Jumlah Laboratorium
kolom (4) Nama Alat / Peraga / Manekin
kolom (5) Jumlah Alat
kolom (6) kepemilikan sd/sendiri
kolom (7) kepemilikan sw/sewa
kolom (8) kondisi terawat
kolom (9) kondisi tidak terawat
kolom (10) Panduan/ pedoman Praktika Ada
kolom (11) Panduan/ pedoman Praktika Tidak Ada
kolom (12) Rata-rata Waktu Penggunaan (Jam/Minggu)
Kriteria 6. PENDIDIKAN
No.
ButirNo. KolomPanduan Pengisian6.1
(1) (15)Uraikan struktur kurikulum dengan mengikuti format berikut.
pada kolom (1), No
pada kolom (2), learning outcome
pada kolom (3), Bahan Kajian
pada kolom (4), nama mata kuliah
pada kolom (5), Beban sks.
pada kolom (6), Judul/Modul
pada kolom (7), jam Pelaksanaan
pada kolom (8), sikap
pada kolom (9), pengetahuan
pada kolom (10), keterampilan umum
pada kolom (11) keterampilan khusus
pada kolom (12), deskripsi
pada kolom (13), silabus
pada kolom (14), RPS
pada kolom ( 1 5 ) , T e m p a t / W a h a n a p r a k t i k a / p r a k t i k / k l i n i k / k o m .
c a t a t a n : B e r i t a n d a " p a d a a s p e k p e n i l a i a n d a l a m k u r i k u l u m ( S i k a p , P e n g e t a h u a n , K e t e r a m p i l a n u m u m , K e t e r a m p i l a n k h u s u s )
K o l o m t o t a l d i i s i p a d a t e m p a t y a n g d i s e d i a k a n p a d a k o l o m ( 4 ) , ( 5 ) , ( 6 ) d a n ( ( 1 1 ) , ( 12), (13)6.2(1) (8)Uraikan ketersediaan rumah sakit dan atau lahan praktik dan atau sarana pelayanan kesehatan lainnya. Lampirkan Perjanjian Kerja sama dan perencanaan pengembangan rumah sakit dan atau lahan praktik dan atau sarana pelayanan kesehatan lainnya sebagai data pendukung.Isilah dalam tabel berikut ini untuk data tahun penuh terakhir.
kolom (1) no
kolom (2) Nama Wahana praktik: Rumah Sakit, dan sarana pelayanan kesehatan lainnya
kolom (3) Kualifikasi & Akreditasi RS
kolom (4) Kompetensi
kolom (5) Variasi Kasus* (Cukup/ Tidak Cukup)
kolom (6) Jumlah Preseptor
kolom (7) Jumlah Mahasiswa
kolom (8) Kontribusi Wahana Praktik: Rumah Sakit, dan sarana pelayanan kesehatan lain untuk Pendidikan
6.3(2) - (4)Tenaga ahli adalah dosen/orang dari luar perguruan tinggi yang diundang dengan tujuan untuk pengayaan pengetahuan dan bukan untuk mengisi kekurangan tenaga pengajar, tidak bekerja secara rutin. Dosen tidak tetap tidak termasuk tenaga ahli.
Tuliskan
nama tenaga ahli/pakar dari luar PT yang diundang oleh program studi dalam 3 tahun terakhir, pada kolom (2)
nama dan judul kegiatan (misalnya seminar dengan judul peranan matematika dalam bidang industri), pada kolom (3)
waktu kegiatan (mulai s.d. selesai), pada kolom (4).6.4Pelaksanaan Pembelajaran6.4.1(1) (7)Pembimbingan Tugas Akhir
Uraikan pembimbingan tugas akhir/skripsi seperti format dibawah ini:
pada kolom (1), No
pada kolom (2), Nama dosen pembimbing
pada kolom (3), Status dosen pembimbing strata pendidikan
pada kolom (4), Status dosen pembimbing jabatan akademik
pada kolom (5), Jumlah Mahasiswa TS-2 sampai TS
pada kolom (6), Jumlah Pertemuan dengan Mahasiswa TS-2 sampai TS
pada kolom (7), Lama Penyelesaian Tugas Akhir/ Skripsi (Bulan) TS-2 sampai TS
KRITERIA 7. PENELITIAN
No. ButirNo. KolomPanduan Pengisian7.1(1) (14)Kegiatan penelitian oleh dosen tetap di Program Studi sesuai roadmap dalam tiga tahun terakhir.
Tuliskan agenda penelitian seperti format dibawah ini:
pada kolom (1), No
pada kolom (2), Nama dosen tetap
pada kolom (3), Judul penelitian
pada kolom (4), Mata kuliah
pada kolom (5), Bentuk Integrasi
pada kolom (6, 7, 8), Tahun penelitian (TS-2, TS-1, TS)
pada kolom (9, 10, 11), Tingkat Penelitian (Internasional, Nasional, PT/Wilayah)
pada kolom (12, 13, 14), Kesesuaian Penelitian dengan Roadmap (Sesuai, Kurang Sesuai, Tidak Sesuai)
Catatan : Beri t a n d a ( ") p a d a k o l o n g ( 6 ) ( 1 4 )
K R I T E R I A 8 . P E N G A B D I A N K E P A D A M A S Y A R A K A T
N o . B u t i r N o . K o l o m P a n d u a n P e n g i s i a n 8 . 1 ( 1 ) ( 1 1 ) K e g i a t a n p e n g a b d i a n k e p a d a m a s y a r a k a t ( P k M ) s e s u a i r o a d m a p o l e h d o s e n t e t a p d i P r o g r a m S t u d i d a l a m t i g a t a h u n t e r a k h i r .
T u l i s k a n agenda PkM seperti format dibawah ini:
pada kolom (1), No
pada kolom (2), Nama dosen tetap
pada kolom (3), Nama Kegiatan PkM
pada kolom (4), Mata kuliah
pada kolom (5), Bentuk Integrasi
pada kolom (6, 7, 8), Tahun penelitian (TS-2, TS-1, TS)
Tuliskan jumlah penelitiannya
pada kolom (9, 10, 11), Kesesuaian Penelitian dengan Roadmap (Sesuai, Kurang Sesuai, Tidak Sesuai)
C a t a t a n : B e r i t a n d a ( ") p a d a k o l o m ( 6 ) ( 1 1 )
K R I T E R I A 9 . L U A R A N D A N C A P A I A N : P e n d i d i k a n , P e n e l i t i a n , d a n P e n g a b d i a n k e p a d a M a s y a r a k a t
N o .
B u t i r N o . K o l o m P a n d u a n P e n g i s i a n 9 . 1 P e n d i d i k a n 9 . 1 . 1 ( 1 ) ( 6 ) J u m l a h l u l u s a n s e s u a i d e n g a n m a s a s t u d i y a n g dicapai oleh lulusan
Persentase Keberhasilan Studi Program Diploma Tiga Keperawatan
Tuliskan pada tabel:
pada kolom (1), No
pada kolom (2), tahun akademik.
pada kolom (3), Jumlah Lulusan
pada kolom (4), Masa Studi 3 th
pada kolom (5), Masa Studi > 3 s.d 5 th
pada kolom (6), Masa Studi DO
9.1.2
(1) (10)Uraikan data seluruh mahasiswa reguler(1), transfer(2) dan lulusannya dalam lima tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Tuliskan pada tabel:
pada kolom (1), tahun akademik.
pada kolom (2), Jumlah Lulusan reguler bukan transfer
pada kolom (3), Jumlah Lulusan transfer
pada kolom (4), Jumlah Lulusan mahasiswa asing
pada kolom (5-7), IPK Lulusan Reguler ( min, rata, maks)
pada kolom (8-10) Jumlah Lulusan Reguler dengan IPK : (<2,76. 2,76 3,5, > 3.50)
9.1.3
Tuliskan data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahun terakhir dengan mengikuti format tabel berikut.
Tuliskan jumlah lulusan total dari mahasiswa reguler untuk setiap angkatan berdasarkan tahun masuk sampai TS. Lulusan adala
$ % & E F O R ϼ飒zhhShA6 hg9o hc mH sH "hg9o CJ OJ QJ ^J aJ mH sH (hc hc CJ OJ QJ ^J aJ mH sH "h CJ OJ QJ ^J aJ mH sH .h h 5CJ OJ QJ \^J aJ mH sH hc hc CJ OJ QJ ^J aJ 0h h CJ OJ QJ ^J aJ mH!nH!sH!tH! $h h CJ KH OJ QJ ^J aJ 3h h CJ KH OJ QJ ^J aJ mH nH sHu,h h CJ KH OJ QJ ^J aJ mHsH % & 2 4 E S kd $$If l F ?D)
B B B
t
6! 0 6 4 4
l B a yt $$!$/ @&